1. ШАГ ПЕРВЫЙ. Кроссворд "Сергей Есенин"

 

Разработайте кроссворд по теме "Сергей Есенин" из 10-15 слов (группы, работающие с учителем английского языка, составляют кроссворд на английском языке (простые вопросы) из 5-6 слов.(ответы также на английском)

 

 

2 ШАГ ВТОРОЙ. Переносим кроссворд в Интернет. 

 

Кроссворд выполняется на сервисе "Фабрика кроссвордов"  

При наличии интернета в классе(отделении) перенос кроссворда на сервис по созданию кроссвордов могут произвести сами учащиеся.

 

Если же интернет в классе отсутствует, учитель-куратор совершает перенос самостоятельно, воспользовавшишь шпаргалкой по работе с сервисом по созданию кроссвордов. (Шпаргалку смотрите справа от текущего текста)

 

 

Ссылку на созданный кроссворд учитель-куратор высылает на электронную почту куратора проекта ylka.77@mail.ru

 

 3. ШАГ ТРЕТИЙ. Фотоинсталляция "С днем рождения, Сергей Есенин"

 

Фотоинсталляция - это это пространственная композиция, оригинальный арт-объект, создаваемый из самых разных, подчас очень неожиданных, деталей, бытовых предметов и элементов. Художники-инсталляторы могут использовать для своих творческих работ абсолютно любые предметы и материалы. Инсталляция - это прежде всего творчество и полет фантазии. Здесь царят ассоциации и работа подсознания. 

 

Создайте фотоинсталляцию на тему "С днем рождения, Сергей Есенин". Обязательное условие: в фотоинсталляции должно каким-то образом задействоано сочиненное группой стихотворение ( о Есенине ,либо подражание Есенину, либо синквейн о Есенине и т.п.) . 

Сами учащиеся могут присутствовать на фотографии в фотоинсталляции , а также фотоинсталляция может состоять только из различных предметов, без присутствия человека. 

 

Сделайте фотографию фотоинсталляции и вышлите файл с фото на адрес админитстратора проекта ylka.77@mail.ru

 

4. ШАГ ЧЕТВЕРТЫЙ. Рефлексия. Заполнения стикера. 

Команда заполняет коллективный стикер, оформляя его в виде синквейна. ( поле для работы со стикером находится справа от данного текста)

 

Синквейн  -  это нерифмованное стихотворение , написанное по следующим правилам:

1 строка – одно существительное, выражающее главную тему cинквейна.

2 строка – два прилагательных, выражающих главную мысль.

3 строка – три глагола, описывающие действия в рамках темы.

4 строка – фраза, несущая определенный смысл.

5 строка – заключение в форме существительного (ассоциация с первым словом).

 

5. ШАГ ПЯТЫЙ. Корректировка состава команд. (учитель-куратор заполняет старт-лист.Корректировка состава команд) .Внизу текущей страницы.